日前，一則網(wǎng)文引起了人們的關(guān)注：杭州的孫女士這個(gè)暑假花了三個(gè)月工資，讓讀小學(xué)六年級(jí)的兒子參加學(xué)校組織的游學(xué)活動(dòng)。因?yàn)樗弥W(xué)6年里，全班只有她兒子一個(gè)人沒出過國(guó)。

近些年，隨著游學(xué)成為一個(gè)熱門的假期項(xiàng)目，讓不讓孩子去游學(xué)，甚至去不去國(guó)外游學(xué)，成為不少父母面臨的新選擇。

游學(xué)成為不少中小學(xué)生假期生活選擇，參與學(xué)生呈低齡化趨勢(shì)

北京市民劉先生，也遇到了相同的煩惱。“孩子說，隔壁雯雯暑假去了日本游學(xué)，同班的淘淘去了歐洲，而他只去了張家口姥姥家玩兒……”劉先生很無(wú)奈，動(dòng)輒三四萬(wàn)元的團(tuán)費(fèi)，對(duì)他來說不是小數(shù)目，但看著渴望出國(guó)游學(xué)的兒子，他只好保證：“明年暑假一定讓你出國(guó)游學(xué)！”

天津的李女士，兒子讀六年級(jí)，今年暑假去了澳洲游學(xué)。從三年級(jí)開始，幾乎每個(gè)假期，兒子都要參加學(xué)校組織的研學(xué)旅行。“孩子開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，也提升了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自理能力。”李女士說，只要在家庭經(jīng)濟(jì)條件能承受范圍內(nèi)，她都會(huì)支持孩子多出去開闊眼界。

近幾年，去國(guó)內(nèi)外各地“游學(xué)”或曰“研學(xué)旅行”日益流行。打開某知名旅行社網(wǎng)站可以發(fā)現(xiàn)，“游學(xué)”和“跟團(tuán)游”“自由行”等旅游項(xiàng)目并列，被單設(shè)為一個(gè)欄目。“英國(guó)劍橋牛津15天夏令營(yíng)”“呼倫貝爾7天6夜親子營(yíng)”“游學(xué)類清北名師夏令營(yíng)”……100多項(xiàng)在售的國(guó)內(nèi)外各類游學(xué)產(chǎn)品五花八門，產(chǎn)品來自20多家不同的機(jī)構(gòu)。

記者致電某著名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢暑期境外游學(xué)項(xiàng)目，客服人員說：“因?yàn)槿藛T爆滿，暑假所有境外游學(xué)項(xiàng)目均已售罄。”瀏覽其網(wǎng)站，“‘十一’游學(xué)早規(guī)劃，親子同行共成長(zhǎng)”的廣告已經(jīng)在首頁(yè)掛載。

“我國(guó)現(xiàn)有K12階段（即幼兒園—12年級(jí)）人數(shù)約1.8億，游學(xué)、夏令營(yíng)參與比例預(yù)計(jì)在5%左右，近1000萬(wàn)人次。預(yù)計(jì)三年內(nèi)，參與比例有望達(dá)到10%以上，前景廣闊。”攜程旅游日前發(fā)布的《2017—2018年度中國(guó)游學(xué)旅行報(bào)告》稱，“越來越多中國(guó)家庭青睞去國(guó)外參加游學(xué)、營(yíng)地類旅游，2018年預(yù)計(jì)規(guī)模達(dá)到100萬(wàn)人次，收入超過300億元。”報(bào)告還指出，“游學(xué)業(yè)務(wù)以每年超過100%的速度成長(zhǎng)。”同時(shí)，價(jià)格更親民的國(guó)內(nèi)游學(xué)的增長(zhǎng)率是出境游的2倍以上，達(dá)到120%，人均團(tuán)費(fèi)在4200元左右。

“無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是海外游學(xué)，孩子的年齡都向低齡化發(fā)展。”攜程游學(xué)平臺(tái)負(fù)責(zé)人張潔說，“用戶數(shù)據(jù)顯示，2017—2018年度，用戶初次體驗(yàn)海外游學(xué)平均年齡在12.1歲，初次體驗(yàn)國(guó)內(nèi)游學(xué)產(chǎn)品平均年齡在8.8歲。相比2015—2016年度分別下降0.8歲和1.2歲。”

游學(xué)能增長(zhǎng)見聞、提高素質(zhì)、激發(fā)志向，但應(yīng)理性對(duì)待，避免跟風(fēng)攀比

“當(dāng)然要肯定游學(xué)活動(dòng)的合理性。”在中國(guó)青少年研究中心副研究員洪明看來，中國(guó)自古以來就有“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，讓孩子走出校門，走進(jìn)社會(huì)、自然，是重要的學(xué)習(xí)方式，也是學(xué)校課堂的有益補(bǔ)充。

“去年參加山區(qū)體驗(yàn)夏令營(yíng)，我感受到了生活的不易，更理解父母的辛苦，也學(xué)會(huì)了感恩、不怕困難的生活態(tài)度。”北京孩子小趙說。

“我們游覽了故宮、長(zhǎng)城，坐了高鐵、地鐵，參觀了北大、清華……太棒了！我以后也要到北京上大學(xué)！”正在清華校園里參觀的河南農(nóng)村小學(xué)生豆豆，提起北京之行贊不絕口。

“總的來說，游學(xué)是一件好事。參觀革命圣地或者歷史文化古跡，能接受愛國(guó)主義教育、了解祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；走出國(guó)門，能了解異域文化、開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)；到野外接受生存訓(xùn)練，能夠強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)……”中國(guó)旅游研究院院長(zhǎng)戴斌表示，從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)來看，游學(xué)對(duì)大中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)都有積極的促進(jìn)作用，通過旅游來增長(zhǎng)見聞、提高素質(zhì)很有效果。

“游學(xué)對(duì)于中小學(xué)生的成長(zhǎng)來說，不僅僅是增長(zhǎng)見識(shí)而已。”北京大學(xué)教育學(xué)院研究員盧曉東認(rèn)為，“我們?cè)谘芯恐凶⒁獾剑兓沫h(huán)境能夠給孩子腦部細(xì)胞帶來刺激，提高其思維能力。”盧曉東說，游學(xué)還有助于啟發(fā)某種志向，“比如，參加北大清華游、哈佛耶魯游，在厚重、悠久的校園里，孩子能夠隱約地生出某種志向，產(chǎn)生對(duì)文明、知識(shí)的崇拜，這極有可能改變孩子的一生。”

當(dāng)然，游學(xué)熱之中也存在著一些不規(guī)范的現(xiàn)象，同樣值得關(guān)注。“有些機(jī)構(gòu)發(fā)展研學(xué)旅游，過于強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向、旅游線路安排，對(duì)游學(xué)過程中教育、科技、文化、民俗等方面的重視程度相對(duì)比較薄弱。”戴斌舉例說，到博物館、美術(shù)館、科技館游學(xué)，并不只是看看而已。要想達(dá)到預(yù)期效果，必須對(duì)組織者和接待人員有相應(yīng)的要求。孩子們?nèi)タ匆粋€(gè)科技館，是走馬觀花地看，還是請(qǐng)專業(yè)的科普人士做講解，差別很大。他認(rèn)為，“在這些方面，游學(xué)項(xiàng)目還有很大提升空間。”

同時(shí)，游學(xué)熱之中還有盲目攀比的情況：別人家的孩子去國(guó)外，自己也得去；別人去遠(yuǎn)程，自己也得去；別人坐飛機(jī)，自己也要坐飛機(jī)……“這樣的攀比會(huì)加重家庭的負(fù)擔(dān)。”戴斌建議，“整個(gè)社會(huì)，包括旅行社和家長(zhǎng)、孩子，都應(yīng)對(duì)游學(xué)有一個(gè)客觀理性的態(tài)度，因人而異、不應(yīng)跟風(fēng)攀比。”

建議制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格資質(zhì)管理、加強(qiáng)立法規(guī)范等，為游學(xué)織密“安全網(wǎng)”

“我們孩子去年報(bào)團(tuán)參加國(guó)外游學(xué)，‘游’得太多，‘學(xué)’得太少，兩周的行程，走馬觀花，幾乎是名校‘一日游’。孩子疲憊不堪，收獲也有限，但價(jià)格不菲。”一位家長(zhǎng)吐槽。

“組織游學(xué)的機(jī)構(gòu)太多：公私立學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅行社、留學(xué)中介機(jī)構(gòu)、專職游學(xué)機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)電商平臺(tái)……各種各樣，也不知道這些機(jī)構(gòu)到底有沒有資質(zhì)，安全性如何？”一位正為孩子挑選游學(xué)項(xiàng)目的家長(zhǎng)困惑不已。

的確，游學(xué)不同于普通的旅游產(chǎn)品。目前，行業(yè)門檻較低，缺乏規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，游學(xué)組織機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員的資質(zhì)都缺乏審核。

“首先，要制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。”戴斌說，教育部等11部門曾印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，起到了積極作用，但美中不足，這只是個(gè)政策性文件。研學(xué)旅游究竟怎樣設(shè)置內(nèi)容，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何，如何保障安全？都應(yīng)該有相應(yīng)的規(guī)范，最好能夠出臺(tái)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

“其次，既要發(fā)揮市場(chǎng)的作用，同時(shí)對(duì)于游學(xué)的組織者，應(yīng)該由教育和旅游行政主管部門進(jìn)行規(guī)范管理。”戴斌建議，最好出臺(tái)具備資質(zhì)機(jī)構(gòu)的正面清單，對(duì)于不能夠按標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行的組織者，實(shí)現(xiàn)負(fù)面清單制度。

“加強(qiáng)監(jiān)管部門的國(guó)際合作，同樣非常重要。”戴斌認(rèn)為，越來越多的學(xué)生到境外去游學(xué)，家長(zhǎng)最為擔(dān)心的是品質(zhì)和安全問題，加強(qiáng)國(guó)際監(jiān)管合作，能更好地為學(xué)生游學(xué)織密“安全網(wǎng)”。

洪明則補(bǔ)充說，“應(yīng)出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、服務(wù)規(guī)范等內(nèi)容進(jìn)行明確規(guī)定，確保對(duì)研學(xué)旅行的監(jiān)管有法可依。”

[責(zé)任編輯：楊凡、穆楠]

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