原標題：網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子大多遇到成長難題

青少年沉迷網(wǎng)游已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題。沉迷網(wǎng)游導致青少年視力減弱、成績下降，身心健康受到不良影響，家長和老師費盡心思卻往往難以找到有效的應(yīng)對之策。中小學生沉迷網(wǎng)游的原因是什么？如何引導他們正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免網(wǎng)游成癮？

上周，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2000名中小學生家長進行的一項調(diào)查顯示，87.3%的受訪家長表示自己周圍沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的中小學生多，中小學生普遍都有電子設(shè)備以及網(wǎng)游對年齡、游戲時長等不設(shè)限被認為是中小學生沉迷網(wǎng)游的兩個最主要原因。93.2%的受訪家長提醒在暑期要特別注意和防范孩子網(wǎng)游成癮。

受訪中小學生家長中，生活在一線城市的占29.4%，二線城市的占49.1%，三四線城市的占19.2%，城鎮(zhèn)或縣城的占2.2%，農(nóng)村的占0.2%。

87.3%受訪家長表示周圍沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的中小學生多

河北唐山市民張紅敏的兒子讀小學五年級，女兒讀小學一年級，她坦言兩個孩子常搶著玩手機、游戲機。“我兒子小學二年級時就玩游戲上癮了，趁我們不注意就拿著手機打游戲，家里來客人也不打招呼，頭也不抬盯著游戲，已經(jīng)近視了。我女兒受他影響也喜歡上了打游戲”。

廣東省某外企員工張翰（化名）的兒子今年10歲，很喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。“特別是只有爺爺奶奶陪他時，他就玩得更厲害。周末和節(jié)假日幾乎整天都在玩。”張翰說，他兒子還曾拿著爺爺?shù)奈⑿沤o游戲充錢。

來自廣東的胡彬（化名）有一個15歲的女兒。她坦言女兒晚上放學回家后常拿手機打游戲，有時邊吃飯邊玩，甚至因此忘記寫作業(yè)。“我管教她，她也聽不進去。她自己想戒也戒不掉。她的同學里有百分之七八十都在玩網(wǎng)游”。

調(diào)查顯示，87.3%的受訪家長表示自己周圍沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的中小學生多。據(jù)受訪家長觀察，手機（79.9%）是中小學生最常用的玩網(wǎng)游的設(shè)備，其他依次是：平板電腦（44.4%）、臺式電腦（43.4%）和游戲機（18.9%）等。

廣東省肇慶市某鎮(zhèn)公立小學六年級班主任梁乾（化名）介紹，農(nóng)村的中小學生玩網(wǎng)游的情況也比較普遍。“男生較多，留守兒童較多。大部分學生玩網(wǎng)游的時間是在校外，無人監(jiān)管的留守兒童有時會玩到深夜。”梁乾介紹，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學生課堂上往往精力不集中，容易打瞌睡，但和同學談?wù)撚螒蚯楣?jié)或技巧時則異常興奮。他們成績會出現(xiàn)下降，甚至懶學厭學，曠課逃課。梁乾表示，有學生會偷偷到網(wǎng)吧打游戲，學校發(fā)現(xiàn)后會進行教育。

調(diào)查顯示，影響學業(yè)（64.8%）和視力快速下降（59.8%）被認為是中小學生沉迷網(wǎng)游的兩個最大影響。其他影響還包括：沉迷于游戲世界不能自拔（46.7%），作息不規(guī)律（46.5%），變得寡言少語，性格孤僻（44.8%），攀比游戲裝備（29.9%），做其他事情時無法集中注意力（21.7%）。

中國青少年研究中心少兒研究所所長孫宏艷認為，現(xiàn)在的孩子是網(wǎng)絡(luò)“原住民”，不可避免要接觸網(wǎng)絡(luò)。“網(wǎng)絡(luò)游戲是‘雙刃劍’，能幫他們交到朋友、減少壓力，也會帶來負面影響，比如損害頸椎、腰椎，因為游戲中的糾紛被攻擊、被‘人肉’，還有可能接觸到色情暴力的信息，影響正確道德觀價值觀構(gòu)建”。

93.2%受訪家長提醒暑期要特別注意和防范孩子網(wǎng)游成癮

為何有的中小學生會沉迷網(wǎng)游？調(diào)查顯示，受訪家長認為兩個最主要的原因是現(xiàn)在中小學生普遍都有電子設(shè)備（64.5%）以及網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ挲g、游戲時長等不設(shè)限（60.8%），其他原因還包括：學生之間存在隨意玩網(wǎng)游的不良風氣（50.7%），一些家長讓“電子保姆”陪伴孩子（44.0%），父母不在身邊疏于管教（27.6%）等。

梁乾認為，中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因是家庭監(jiān)管缺失，其次是課外活動少，課余生活單調(diào)，第三是受社會不良風氣的影響，“比如周邊的人都在玩、網(wǎng)吧違規(guī)向未成年人開放等”。

“玩游戲的學生在學校總聊游戲中的人物、裝備、技能這類話題，年紀小的學生自控能力不強，遇到新鮮的東西就想嘗試。另外，大人總玩手機也影響孩子。”張翰分析。

孫宏艷介紹，她和團隊曾做過一個研究，想知道什么樣的孩子更容易網(wǎng)絡(luò)成癮。“我們在國內(nèi)6個省份針對學生和家長分別發(fā)放6000多份問卷進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子大多在成長過程中遇到了不能解決、或沒人幫助解決的問題，比如學習不成功、不受老師或同學喜歡、對自我不夠認可、父母常吵架、親子互動時間少或缺失等。我們還發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子，他們的父母越拒絕網(wǎng)絡(luò)，比如把網(wǎng)線拔掉、電腦拿走，孩子越容易上癮。家長的這種態(tài)度往往造成孩子背著家長上網(wǎng)。另外，家長對孩子教育方式粗暴或放任、溺愛，孩子更容易網(wǎng)絡(luò)成癮”。

調(diào)查中，93.2%的受訪家長提醒家長暑期要特別注意和防范孩子網(wǎng)游成癮。

“有一年暑假，我兒子接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲，整個暑期他什么都沒干，就天天玩游戲了。”張紅敏說，她兒子就是在那時候玩游戲成癮的，“也怪我當時沒在意，覺得小孩子玩手機就是一時新鮮，結(jié)果現(xiàn)在管都管不住”。

梁乾認為，暑假時間長，學生缺少學校和老師的監(jiān)管，此時如果家長監(jiān)管不到位，他們很容易中了網(wǎng)絡(luò)游戲的“毒”。

張翰現(xiàn)在經(jīng)常嘗試與兒子溝通，告訴兒子過度玩游戲的危害，也會跟孩子一起看網(wǎng)游成癮方面的教育視頻。“我跟他商量好周一到周五不玩，吃完午飯就休息，晚上好好寫作業(yè)。周六日可以分時段玩會兒游戲”。張翰認為，父母應(yīng)盡量少在孩子面前玩手機和網(wǎng)游。

梁乾認為，網(wǎng)游也有有益作用，比如可以幫助人放松，鍛煉人的思維和反應(yīng)能力，豐富課余和業(yè)余生活，“喜歡與沉迷是度的問題，玩游戲要適可而止，這才是對待網(wǎng)游的正確態(tài)度”。

怎樣避免中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲？調(diào)查中，59.6%的受訪家長建議提高網(wǎng)游相關(guān)法律層級，明確相關(guān)權(quán)責，51.6%的受訪家長希望明確運營主體的法律責任，47.1%的受訪家長建議家長學會為孩子選擇合適的游戲產(chǎn)品，其他建議還有：盡快建立游戲分級制度（44.7%），就游戲內(nèi)容嚴格審核玩家年齡（41.4%），家長對孩子上網(wǎng)的內(nèi)容和時間進行控制和管理（39.1%），學校與家庭有效溝通，及時關(guān)注孩子身心狀況（23.8%）等。

孫宏艷建議，家長用正確的方法去教育孩子，讓孩子學會正確使用電子設(shè)備，另外要和孩子多一些互動，比如一起運動、一起旅游，這樣孩子沉迷網(wǎng)游的可能性會大大降低。她還建議學校、家庭、社會密切配合，共同努力。“老師要對癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學生多加監(jiān)督，正確引導。學校和社區(qū)要多開展一些有趣的課外活動，豐富學生的課余生活，如開放學校和社區(qū)的圖書室等。”（杜園春 貝冰雅）

[責任編輯：楊凡、徐紅梅]

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