和所有中小學(xué)一樣，衢州衢江區(qū)蓮花鎮(zhèn)中心小學(xué)外黃教學(xué)點(diǎn)正在靜待新學(xué)期的到來(lái)。

8月28日，學(xué)校后勤工作人員正在打掃，一個(gè)女生默默走進(jìn)六（1）班的教室。孩子小心翼翼地擦拭著座位上的灰塵，大顆大顆的淚珠從臉上滑落。

這個(gè)女生叫楊思慧，14歲，今秋開(kāi)學(xué)是她闊別兩年半后重返課堂。

2015年11月，家境貧寒的小思慧不幸患上了白血病，命懸一線(xiàn)。全家愁云籠罩之際，校長(zhǎng)徐建新挺身而出。

那個(gè)冬天，徐校長(zhǎng)抱定救人執(zhí)念，一家家地拜訪(fǎng)全區(qū)29所中小學(xué)為自己的學(xué)生募捐，最終籌到了30多萬(wàn)元善款。楊思慧因此得以順利就醫(yī)。

現(xiàn)在，楊思慧病愈，終于回到了心心念念的課堂。

“能救回楊思慧十分欣慰，我兌現(xiàn)了當(dāng)初要盡力救回他的承諾。”徐校長(zhǎng)如是說(shuō)。

一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)的執(zhí)念

一定要救回這個(gè)得白血病的學(xué)生

徐校長(zhǎng)看望楊思慧

2015年10月，學(xué)校全體師生例行體檢，讀六年級(jí)的楊思慧被查出患有重度貧血癥，后轉(zhuǎn)至浙江省兒童醫(yī)院復(fù)診。當(dāng)年11月底，醫(yī)院確診楊思慧患上了白血病。

確診后的第二天，徐建新去楊思慧家里家訪(fǎng)。

耳聞目睹，讓徐校長(zhǎng)心頭一緊。

楊思慧兩歲的時(shí)候，父親因?yàn)橛|電事故不幸離世。孩子還有一個(gè)生活不能自理的哥哥。幾年前，母親帶著兩個(gè)孩子改嫁，繼父是水泥廠(chǎng)的裝卸工，而他的這份工資就是全家人幾乎唯一的生活來(lái)源。一家人和家畜同在一個(gè)屋檐下，房間內(nèi)異味刺鼻。

對(duì)于這樣一個(gè)家庭，數(shù)十萬(wàn)的治療費(fèi)真的是天文數(shù)字。

“我不能讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)闊o(wú)錢(qián)治病而失去生命，我?guī)ь^為你們家募捐。”徐建新當(dāng)時(shí)說(shuō)，他絕不放棄自己任何的一個(gè)學(xué)生。

隨后的日子里，全區(qū)29所中小學(xué)，徐建新一家家地跑，為楊思慧募捐，共募得善款30多萬(wàn)元。

楊思慧得以順利入院治療。

住院期間，徐校長(zhǎng)又為小思慧募得幾十萬(wàn)善款?！耙还材嫉昧?0多萬(wàn)元的善款，湊足了楊思慧整個(gè)住院期間的費(fèi)用。”

徐建新近乎執(zhí)念的行為有人不理解，但實(shí)際上有一段刻骨銘心的前因。

2012年，徐建新還是衢江區(qū)云溪中心小學(xué)校長(zhǎng)，那是一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)。當(dāng)時(shí)，一個(gè)四年級(jí)女生腦內(nèi)長(zhǎng)了一個(gè)肉瘤，需要化療。

“這個(gè)女生的父母離異，從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大，家里就靠賣(mài)一點(diǎn)橘子維持生活?！毙旖ㄐ掠浀煤芮宄?dāng)時(shí)全校為她捐了3萬(wàn)元，但這點(diǎn)錢(qián)僅夠兩次化療的費(fèi)用。

兩次化療后，家里因?yàn)闊o(wú)法支付醫(yī)療費(fèi)用停止治療，孩子病情日趨惡化。不久，肉瘤導(dǎo)致孩子的一只眼睛失明。

“當(dāng)時(shí)女孩提出最后一個(gè)愿望，再回學(xué)校上半天課?！?/strong>

徐建新哭著同意。

那天上午，同學(xué)們圍著這個(gè)女生唱啊跳啊，然后孩子哭了，同學(xué)們也哭了。

她回頭看了一眼徐校長(zhǎng)，眼神里充滿(mǎn)著活下去的渴望。

一個(gè)月后，這個(gè)女生走了。徐建新把自己關(guān)在辦公室里，哭了很久。“就是從那時(shí)起，我決定用自己最大的力量去挽救每一個(gè)身患重病的孩子?！?/p>

“我在徐校長(zhǎng)這里找到了父愛(ài)的感覺(jué)，是他救了我?！?年后，眼前的楊思慧笑得燦爛。

這或許是徐校長(zhǎng)最大的安慰。

接到能返校的鑒定書(shū)

孩子說(shuō)“做夢(mèng)都在笑”

2016年11月，和媽媽骨髓配型成功，楊思慧經(jīng)過(guò)骨髓移植手術(shù)后出院返家。

不過(guò)，術(shù)后反應(yīng)一度折磨著孩子。小思慧的臉上出現(xiàn)了斑點(diǎn)，手指甲蛻化變形，還會(huì)被莫名其妙的食物折騰過(guò)敏。

2017年年初，楊思慧想返校讀書(shū)，被醫(yī)生叮囑“不可以”。

沮喪的楊思慧就向徐建新傾吐心中的郁悶，徐建新安慰她“聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)，好好養(yǎng)身體?！?/p>

楊思慧和徐校長(zhǎng)成了無(wú)話(huà)不談的忘年交，在微信上溝通頻繁?！拔矣惺戮拖蛐煨ｉL(zhǎng)匯報(bào)，天天微信溝通，他也基本都回，他是我微信上聊得最多的微友了?！?/p>

2018年，楊思慧感覺(jué)身體好轉(zhuǎn)，她開(kāi)始在家里做來(lái)料加工，每天能做好幾千個(gè)小風(fēng)車(chē)。“這樣每天可以收入70元，能減輕家里的負(fù)擔(dān)，也能鍛煉自己的身體?！?/p>

楊思慧試著挑戰(zhàn)自己的體力，她能連續(xù)行走1個(gè)多小時(shí)而不累了。

8月初，楊思慧去浙江省中醫(yī)院復(fù)檢，因?yàn)轶w檢指標(biāo)正常，她拿到了醫(yī)生“同意返?！钡蔫b定書(shū)?！澳翘焱砩蠇寢屨f(shuō)我做夢(mèng)都在笑，我真是太高興了?！?/p>

同樣高興的還有徐建新。校長(zhǎng)是這樣表達(dá)的：我去楊思慧家次數(shù)太多了，她家里和附近的狗都認(rèn)識(shí)我了，看到我都不叫了。

衢州市衢江區(qū)蓮花鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公室主任陳燁說(shuō)，徐校長(zhǎng)和楊思慧同學(xué)已經(jīng)超越了常規(guī)意義上的師生情，他們的故事最終有了一個(gè)完美的結(jié)局，這份師生情真的可以當(dāng)作教案講給學(xué)生們聽(tīng)。

[責(zé)任編輯：楊凡、楊婷婷]

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