來(lái)源:齊魯網(wǎng)
2017-05-17 14:21:05
齊魯網(wǎng)濟(jì)南5月17日訊(通訊員 李貞)五年前的5月,交運(yùn)平度溫馨校車在當(dāng)?shù)貑?dòng)了青島市首批專業(yè)校車試點(diǎn)工程。五年來(lái),溫馨校車不斷積累、創(chuàng)新、提升,一年一個(gè)臺(tái)階,通過(guò)不斷創(chuàng)新管理升級(jí),完善校車服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),打造出讓學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心、學(xué)校安心、政府滿意的高品質(zhì)校車服務(wù)品牌。面對(duì)五周年這樣一個(gè)喜慶的日子,駕照人員和乘車學(xué)生通過(guò)開展眾多精彩紛呈的活動(dòng),以他們自己獨(dú)特的方式慶祝校車五周歲的生日。
“問(wèn)診把脈,為校車健康把把關(guān)”安全大檢查
5月16日起,駕照人員對(duì)校車進(jìn)行全面“體檢”,為校車問(wèn)診把脈,把好車輛安全關(guān)。由駕駛員負(fù)責(zé)對(duì)車輛的線路、油路、視頻監(jiān)控等做重點(diǎn)檢查;照管員則對(duì)逃生窗、應(yīng)急門、滅火器、安全錘安全帶等車內(nèi)安全設(shè)施進(jìn)行了詳細(xì)檢查,對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,確保車輛技術(shù)狀況良好。
“公司要求每天進(jìn)行車輛技術(shù)狀況及安全設(shè)施設(shè)備的檢查,在溫馨校車五周年來(lái)臨之際為校車進(jìn)行全面體檢,為校車“健康”把關(guān),全面提高駕照人員的安全意識(shí),形成良好的安全生產(chǎn)氛圍,為學(xué)生的乘車安全保駕護(hù)航”路隊(duì)長(zhǎng)張東剛說(shuō)。
“校車五周歲,我為校車增色彩”車廂裝扮大賽
五月中旬,交運(yùn)平度溫馨校車在320輛校車上開展了 “校車五周歲,我為校車增色彩”車廂裝扮大賽。經(jīng)過(guò)照管員們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備,不少創(chuàng)意獨(dú)特、裝飾精致的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)在眼前,其中不乏貫通環(huán)保以及國(guó)學(xué)主題的優(yōu)秀車廂裝飾。
活動(dòng)后,交運(yùn)平度溫馨校車以班組為單位進(jìn)行了最終評(píng)比,其中明村、新河、舊店和萬(wàn)家校車班以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)和溫馨的風(fēng)格在眾多參賽班組中脫穎而出,奪得優(yōu)秀裝扮獎(jiǎng)。
“以校車五周年紀(jì)念日為契機(jī)開展此次車廂裝扮活動(dòng),旨在提高全體照管員的車廂活動(dòng)組織能力,更好的服務(wù)于學(xué)生,主題車廂能夠讓學(xué)生在乘坐校車時(shí)體驗(yàn)到溫馨、舒適的感覺(jué)”路隊(duì)長(zhǎng)王小巖說(shuō)。
“交流面對(duì)面,溝通心連心”新老員工話真情
除了組織開展車廂裝扮活動(dòng),各班班長(zhǎng)還組織本班員工開展了“交流面對(duì)面,溝通心連心”新老員工交流活動(dòng)。
活動(dòng)中,老員工積極分享自己在公司的成長(zhǎng)故事,激情洋溢、幽默詼諧的向新員工講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心得體會(huì),鼓勵(lì)新員工在工作中要打好基礎(chǔ),虛心學(xué)習(xí),不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平,時(shí)刻牢記安全責(zé)任重于泰山,確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全,用真情服務(wù)、愛(ài)心奉獻(xiàn),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。交流結(jié)束后,新員工們紛紛表示老員工們的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)自己的工作有很大的幫助和啟發(fā)。
據(jù)了解,交運(yùn)平度溫馨校車自2012年5月18日開始運(yùn)營(yíng),如今運(yùn)營(yíng)規(guī)模擴(kuò)大到320部,實(shí)現(xiàn)了平度市的全域覆蓋,解決了2萬(wàn)余名小學(xué)生的上下學(xué)乘車問(wèn)題。除了發(fā)揮校車接送孩子上下學(xué)的功能外,著力于建設(shè)豐富多彩、寓教于樂(lè)的校車主題車廂文化。溫馨校車上還定期組織學(xué)生開展德育活動(dòng),在講授國(guó)學(xué)教育、品德教育、傳統(tǒng)文化等知識(shí)的同時(shí)將古意新曲、心理輔導(dǎo)、食品安全、水知識(shí)、國(guó)防教育等內(nèi)容也納入到了車廂文化的范疇,利用碎片化的“校車時(shí)間”對(duì)乘車學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),提高了他們的思想道德素質(zhì)、豐富了課外文化知識(shí),為乘車學(xué)生構(gòu)建起了和諧、溫馨、文明的樂(lè)園。
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