齊魯網(wǎng)濟(jì)南5月23日訊（通訊員 范海沛）近日，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的2016年度國(guó)家教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)李哲老師提交的論文《不受歡迎學(xué)生同伴關(guān)系的干預(yù)研究》榮獲一等獎(jiǎng)，丁曉琳老師提交的《淺析語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的多元解讀》榮獲二等獎(jiǎng)。

本次論文評(píng)選活動(dòng)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，研究、解答教育改革發(fā)展過程中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，具有很高的權(quán)威性和學(xué)術(shù)水平。本次獲獎(jiǎng)的論文不但是對(duì)學(xué)校教研活動(dòng)成果的一次展示，而且是對(duì)省實(shí)驗(yàn)中學(xué)多年來(lái)堅(jiān)持“教學(xué)理論引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐”思想的踐行。

山東省實(shí)驗(yàn)一向重視青年教師的素養(yǎng)提升，不僅通過“師徒帶教”活動(dòng)促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，還積極搭建各種信息平臺(tái)為青年教師的教學(xué)科研指引方向，使青年教師在教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐方面都有提升。

[責(zé)任編輯：楊凡、楊本敬、張蓓]

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