原標題：全國首個數字教研共同體在京成立

來源：人民政協報

原標題：全國首個數字教研共同體在京成立

來源：人民政協報

本報訊（實習生 黃欣玥 記者 徐艷紅）2024年1月6-7日，首屆數字教育與數字教研共同體建設研討會在京召開。本次會議由教育部課程教材研究所專題中心、張廣斌研究員領銜的國家社會科學基金重點項目課題組主辦，北京市海淀區教育科學研究院承辦。會議舉行了全國首個數字教研共同體成立儀式，發布了《數字教研共同體北京共識》。組織方表示，共同體將致力于促進個性化學習，實現因材施教，推動數字教育教學研究，優化教育教學管理，拓展交流合作。據悉，數字教研共同體目標是在國家教育數字化戰略行動引領下，推動數字科技與教育深度融合，推進數字教育教學理論研究和實踐創新，實現教育數字化轉型和數字教育教學可持續、高質量發展。來自北京、山東、陜西等14個省區市的地方教育行政部門、教科研部門負責人，中小學（幼兒園）校（園）長、教師代表，以及高校、科研院所專家等共計150余人圍繞“數字教育教學研究共同體建設”主題開展了廣泛而深入的研討。

參會專家認為：隨著國家教育數字化轉型的深入實施，在“應用為王”驅動下，各種實踐探索異彩紛呈，教育新樣態更迭涌現，呼喚有效的教育教學理論指導，為此迫切需要數字教育學理論建設，推動數字教育教學理論與實踐雙向互促、良性互動。依托數字教研共同體推動實踐創新，推動基礎教育高質量發展。

組織方表示，數字教研共同體由具有共同教育價值愿景，具備主動研究探索、共建共創共享精神的先行者組建而成。教科研戰線對推進數字教育教學研究具有獨特而不可替代的作用。建立數字教研共同體需要匯聚高校、教科研院所、信息化企業和中小學等廣泛的研究力量，探索數字化時代教育教學研究新路徑、新模式，讓學校在資源整合、校際合作、優勢互補的共同體中找到成長的力量。

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