原標(biāo)題：馬來西亞留學(xué)生：向家鄉(xiāng)“種草”中國(guó)文化

來源：中國(guó)青年報(bào)

原標(biāo)題：馬來西亞留學(xué)生：向家鄉(xiāng)“種草”中國(guó)文化

來源：中國(guó)青年報(bào)

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“紅墻藍(lán)瓦，片片祈年。奉天承好運(yùn)，所求皆所愿。”馬來西亞來華留學(xué)生林芊吟在游覽完天壇后，將自己的感受發(fā)布在了社交媒體平臺(tái)上。

得益于“一帶一路”獎(jiǎng)學(xué)金，林芊吟從馬來西亞飛抵中國(guó)，來到北京交通大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)。在中國(guó)的這一年半，她不僅感受到科技的快速發(fā)展，也親身體驗(yàn)了多元的中國(guó)文化。

歷史與現(xiàn)代，同時(shí)鋪展在林芊吟眼前，她仿佛擁有了一個(gè)童年的萬花筒，隨著不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)探索，越發(fā)感到驚喜，也更想將自己的所見所聞分享給不同的伙伴。

從小與中國(guó)文化結(jié)緣

2023年夏天，林芊吟前往西安的北院門，探訪鄭和留下的印跡。在明朝，鄭和7次下西洋，5次駐節(jié)馬六甲，奏響了中馬貿(mào)易往來和文化融合的大樂章。“我在上小學(xué)時(shí)就知道鄭和，他對(duì)于我們馬來西亞尤其是馬六甲港口，貢獻(xiàn)非常大。”在林芊吟眼中，鄭和是一個(gè)“指路人”，帶給馬來西亞的是和諧而非對(duì)立，是相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

近代，愛國(guó)僑領(lǐng)黃乃裳率領(lǐng)華人開墾馬來西亞砂拉越州的詩(shī)巫地區(qū)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。而詩(shī)巫，便是林芊吟的家鄉(xiāng)。

“黃乃裳先生來自福州，他來到我們這邊開墾，種植農(nóng)作物，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。我的中學(xué)是一個(gè)為了紀(jì)念他而設(shè)立的學(xué)校。”林芊吟說。

先輩們開拓的同時(shí)，也將文化的種子播撒在詩(shī)巫地區(qū)的大地上，促進(jìn)了文化的融合。

林芊吟自小便對(duì)中國(guó)文化十分感興趣。“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”《如夢(mèng)令》是林芊吟非常喜歡的一首古詩(shī)詞，她覺得，詩(shī)詞神奇的地方，在于用短短幾行文字，把讀者帶到一個(gè)新的意境，而她總能從詩(shī)詞中感受到文字的力量。

除了古詩(shī)詞，林芊吟經(jīng)常觀看中國(guó)的電視劇、綜藝節(jié)目，并通過這些影視作品了解中國(guó)。林芊吟回憶，很久之前，《西游記》《紅樓夢(mèng)》等電視劇就進(jìn)入了馬來西亞大眾的視野，受到當(dāng)?shù)厝说南矏邸Ｔ诹周芬骷亦l(xiāng)，《甄嬛傳》非常受歡迎，而她也是通過這部電視劇了解到很多中國(guó)傳統(tǒng)建筑與文化。其實(shí)，在十六七歲時(shí)，林芊吟便有了到中國(guó)留學(xué)的想法。

“一帶一路”托起夢(mèng)想

2023年是中馬建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系10周年。2023年3月，馬來西亞總理安瓦爾訪問中國(guó)，訪問期間，雙方就共建中馬命運(yùn)共同體達(dá)成共識(shí)。

據(jù)中方統(tǒng)計(jì)，2023年前10個(gè)月，中馬雙邊貿(mào)易總值為1557.3億美元，占同期中國(guó)與東盟貿(mào)易總值的20.8%。2022年，中國(guó)對(duì)馬來西亞各類投資達(dá)125億美元。

馬中關(guān)丹產(chǎn)業(yè)園，馬來西亞東海岸鐵路，吉隆坡地鐵二號(hào)線……近年來，在共建“一帶一路”倡議下，中國(guó)和馬來西亞合作共建了很多項(xiàng)目，為馬來西亞交通、經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新活力。

林芊吟發(fā)現(xiàn)，這些年中國(guó)的一些新技術(shù)被帶到了馬來西亞，例如跨境電商，這也改變了林芊吟和很多馬來西亞人的購(gòu)物與生活方式，“馬來西亞有一個(gè)購(gòu)物網(wǎng)站叫‘來贊達(dá)’，很多貨物都是從中國(guó)商家那邊來的，還有一個(gè)電商平臺(tái)叫‘蝦皮’，大家會(huì)通過這兩個(gè)購(gòu)物平臺(tái)去購(gòu)買自己想要的東西”。

林芊吟感受到了跨境電商帶來的便利，也看到了馬來西亞在物流方面與中國(guó)存在的差距。在“一帶一路”獎(jiǎng)學(xué)金支持下，林芊吟于2022年來到北京學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)，她希望，學(xué)有所成后，將所學(xué)的知識(shí)帶回馬來西亞，為家鄉(xiāng)物流發(fā)展作出貢獻(xiàn)。近些年來，也有很多像林芊吟一樣的外國(guó)青年，依托“一帶一路”獎(jiǎng)學(xué)金的幫助，到中國(guó)開啟追夢(mèng)之旅。

得知林芊吟前往中國(guó)留學(xué)，她身邊的家人、朋友都覺得很了不起，在他們的印象中，能到中國(guó)留學(xué)的都是很優(yōu)秀的學(xué)生。林芊吟偶爾為學(xué)業(yè)頭疼，尤其是面對(duì)一些數(shù)學(xué)模型時(shí)學(xué)得比較辛苦。她花了很長(zhǎng)時(shí)間，終于漸漸適應(yīng)了中國(guó)的學(xué)習(xí)生活。

來到中國(guó)近一年半的時(shí)間里，林芊吟切實(shí)感受到了中國(guó)在各方面的發(fā)展。林芊吟印象最深的是，在中國(guó)，電子支付的應(yīng)用十分普及，非常便利。而在馬來西亞，當(dāng)?shù)厝顺鲩T還需要帶現(xiàn)金。

林芊吟還驚嘆于中國(guó)交通的便利程度，地鐵四通八達(dá)、共享單車隨處可見，在北京，坐公交、地鐵就能到達(dá)你想去的目的地，“北京在科技進(jìn)步的同時(shí)，還保留了中國(guó)傳統(tǒng)的文化，一些古代建筑和胡同等保存得很好，可以看得出來，中國(guó)人非常注重文化傳承”。

學(xué)習(xí)之余，林芊吟走過不同城市的大街小巷，欣賞著各地的風(fēng)土人情，她發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的想象。

林芊吟喜歡古建筑，尤其對(duì)北京故宮很感興趣。此前，林芊吟在《甄嬛傳》里看到過故宮的模樣，對(duì)故宮的建筑設(shè)計(jì)萌生了好奇。來到故宮，林芊吟被深深震撼，“很多馬來西亞人來到北京的第一件事情，就是看看能否預(yù)約故宮的門票，到了故宮，自己親眼看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那種震撼，真的是跟電視劇中看到的完全不一樣”。

做中國(guó)文化傳播使者

來到中國(guó)后，林芊吟經(jīng)常將自己生活的點(diǎn)滴分享到社交媒體平臺(tái)上，“我是一個(gè)比較愛分享的人，我常在自己國(guó)外的社交媒體平臺(tái)上，分享自己的近況，去過什么地方，吃了什么東西，參加了什么樣的活動(dòng)，等等”。

“前段時(shí)間北京下雪了，我就‘拼命’拍照片，因?yàn)樵隈R來西亞是看不到雪的。”在北京下雪時(shí)，林芊吟興奮地發(fā)布了3條動(dòng)態(tài)，分享看到初雪時(shí)的喜悅，她在動(dòng)態(tài)中寫道，“南方的孩子終于看到雪了，感受到用雪球砸人的快樂了”。

“之前我參加學(xué)校活動(dòng)去過山東，嘗試了淄博燒烤，我把它拍下來給大家看，大家都留言說好羨慕，也想要去淄博吃燒烤，看看神奇的地方在哪里。”林芊吟還將自己在山東曲阜、臨沂等城市的照片陸續(xù)分享到社交媒體平臺(tái)上，“我身邊的朋友都覺得蠻新奇的”。

“我在電視上看到過，真的好想去”“這里真的很美”“我也好想去看”……在社交媒體平臺(tái)上，越來越多的外國(guó)年輕人成了林芊吟的粉絲，為她的帖子點(diǎn)贊，從她的分享中，他們了解到了更多元、立體的中國(guó)，并且也想到中國(guó)來看看。

現(xiàn)在，有很多馬來西亞的同學(xué)向林芊吟咨詢來中國(guó)留學(xué)事宜。在林芊吟的影響下，她的弟弟同樣選擇來到中國(guó)留學(xué)，目前在北京交通大學(xué)學(xué)習(xí)電氣工程專業(yè)。

“‘一帶一路’發(fā)展得越來越好，對(duì)我們年輕人來說會(huì)帶來更多的機(jī)會(huì)。”未來，林芊吟打算繼續(xù)留在北京讀研究生，她希望多去體驗(yàn)感悟中國(guó)文化，成為中馬兩國(guó)交流的使者，向更多海外年輕人“種草”中國(guó)和中國(guó)文化。

林芊吟在學(xué)校會(huì)參加各種文化體驗(yàn)活動(dòng)，包括茶文化、中國(guó)菜品嘗等，作為馬來西亞留學(xué)北京學(xué)生會(huì)主席，林芊吟希望讓更多馬來西亞的留學(xué)生感知中國(guó)文化的底蘊(yùn)，也希望通過自己的力量，將中國(guó)文化傳播到她的家鄉(xiāng)。

林芊吟對(duì)中國(guó)文化的傳播有著自己的思考，她認(rèn)為，文化的傳播需要依靠實(shí)操。前段時(shí)間，林芊吟去胡同里學(xué)習(xí)畫臉譜，“我在馬來西亞生活了那么多年，都沒有接觸過這么特別的手藝，我覺得應(yīng)該把這種手工藝帶回馬來西亞，讓更多的人去體驗(yàn)這樣的東西”。

林芊吟覺得，想要弘揚(yáng)一種文化，也可以通過短視頻等新媒體方式來帶動(dòng)，所以她拍了很多視頻，讓外國(guó)人也能身臨其境地感受到中國(guó)的文化底蘊(yùn)深厚、多姿多彩，“大家去相互了解彼此的文化，對(duì)于我們大學(xué)生的成長(zhǎng)有很大幫助”。

海上絲綢之路綿延不斷、貫通古今，成為文明互鑒、對(duì)話的橋梁。2024年是中馬建交50周年，更多如林芊吟一樣的青年將繼續(xù)書寫友好交流與追逐夢(mèng)想的故事。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 徐丹陽 謝宛霏 實(shí)習(xí)生 劉德熙 來源：中國(guó)青年報(bào)

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