原標題：開學第一周，走進軍?！罢n堂”

來源：解放軍報

原標題：開學第一周，走進軍校“課堂”

來源：解放軍報

邁進校園、穿上軍裝，年輕的學員們整裝待發。

又是一年開學季。新的開始，意味著新的可能、新的突破。開學第一周，學員們走進不同課程、各具特色的課堂。

課堂在校園，學員們收獲知識與成長，砥礪強軍勝戰之能；課堂融入戰位，學員們看到方向與距離，加速向未來戰場邁進；課堂穿越時空，學員們走進歷史深處，追尋永恒不變的初心和信仰……

打開軍校新學期的日歷表，讓我們和學員們一起走進“課堂”，感受他們的活力與青春，見證他們情懷與擔當。

陸軍特種作戰學院學員進行攜裝潛水訓練。作者提供

攜裝潛水，在挑戰中完成超越

■牛海軍 高云鵬 本報特約記者 黃現敏

陸軍特種作戰學院綜合水域訓練館，年輕的學員們身著潛水服、佩戴全套裝備在水池邊，只待一聲令下。

“入水！”伍賢雄教員的口令響起，學員張蓮利落地向前跨步，瞬間沒入水中，其他學員緊隨其后。

開學第一周，該院大三學員迎來攜裝潛水訓練。

張蓮對本學期的潛水訓練充滿期待，為此做了充分的準備。但是，在身體向水底下沉的過程中，她還是感受到了心理壓力。

當天氣溫偏低，背著沉重的潛水裝具下潛，對身材瘦小的張蓮是一種考驗。水下安靜得有些可怕，漸漸地，張蓮呼吸變得急促起來，大腦一片空白。堅持不到1分鐘，她就浮出了水面，摘下氧氣面罩大口地呼吸著空氣。

那一刻，張蓮想起了小時候嗆水的經歷，也想起了以前相關課目亮過的“紅燈”。大二時，為了克服恐懼，她一有時間就往綜合水域訓練館跑，終于慢慢適應了水下環境。

“連自己都戰勝不了，還怎么成為特戰尖兵？”每一次面對困難，張蓮都這樣想。“特戰隊員要練就‘上天入地下?！娜龡绢I，關鍵時候才頂得上。潛水訓練這一關一定得過！”緩過神來，她給自己打氣。

水再次沒過頭頂，張蓮循序漸進，潛水時間由1分鐘，到3分鐘，再到5分鐘……“每一點進步都是戰斗力的提升。”逐漸適應后，張蓮第一次攜裝潛水時間達到了10分鐘，滿懷信心的她向更高難度發起挑戰。

學員吳昊潛水的經歷也頗為曲折。之前因為腿傷，吳昊參加該課目訓練的時間，比同班戰友晚了整整1年。這次攜裝潛水訓練，他內心有一個想法：站在同樣的起跑線上，我一定要做得更好。

吳昊順利下潛，但不料水下并沒有他想的那么簡單。剛到水底，進行面罩排水操作時，他因口鼻分離技術掌握不到位嗆了水，狼狽地浮出水面。

“凡事不能急于求成，穩扎穩打才能練就過硬本領。”教員語重心長的話語，讓吳昊振作起來。他挪到淺水區，在教員悉心指導下，逐漸理解了動作要領。多次嘗試后，吳昊不但很好地掌握了口鼻分離技術，還被“聘”為小教員，幫助其他戰友。

第一次進行攜裝潛水訓練，因技術要點和注意事項較多，學員們或多或少會遇到一些問題。由于裝具連接不熟練，有的學員顯得手忙腳亂；下潛階段，有的學員忘記及時平衡耳壓，隨著深度不斷增加，出現了耳痛等癥狀……

“技術動作很關鍵，心理素質也很重要，大家一定要相信自己！”在教員的鼓勵下，學員們穩定心神、不斷調整動作，最終都順利實現下潛，并在水下展開了長時間訓練。

完成這充滿挑戰的一課，特戰學員又向心中夢想邁進了一步。“每次突破都是在縮短與戰場的距離，希望他們能保持這種奮進的勢頭?！笨粗喂澇砷L的學員們，伍教員露出了欣慰的笑容。

新學期伊始，奮斗的號角已經吹響。攜裝深潛、遠距離滲透、水下射擊……一系列更高難度的訓練正等待著特戰學員們，相信他們定能披荊斬棘、一路過關，交出一份滿意的答卷！

海軍航空大學青島校區大四學員跟隨帶教班長學習裝備操作流程。楚佳星攝

走進戰位，在實踐中成長提高

■韓曉東 熊天霞

伴隨著陣陣轟鳴聲，數架殲-15戰機加速沖向藍天，時而聚集形成編隊，時而隱蔽低空突防?？粗约吼B護的“飛鯊”翱翔海天，學員李宜芳臉上盡是驕傲神色。

開學首日，海軍航空大學青島校區的大四學員們走出校門，分赴部隊、工廠和研究所開展實習調研。

作為機械電子工程專業的學員，在書本之外，李宜芳大多數時間借助校園里的退役飛機和航模進行研究。他沒想到，這次實習第一天就能在實訓任務中參與放飛“飛鯊”戰機。

空中激烈對抗，地面精心保障。大到雷達、發動機，小到一顆鉚釘、螺絲，在帶教班長的帶領下，他和戰友們嚴格按照保障流程組織實施，緊張有序地為飛機再次出動做準備。

“要做到萬無一失，必須眼到、手到、心到，進行細致入微地檢查?！贝髦礉M油污的手套，帶教班長認真查看學員經手的每一處，果然發現了飛機尾部一處很不起眼的隱患。“可不要小瞧這些，飛行過程中，任何隱患都可能導致事故發生。”他嚴肅地說。

北國初春，嚴寒依舊。官兵們從清晨就開始忙碌，手中操作不停，呼吸時的熱氣凝結成霜掛在眉毛上、帽子上。看著他們的身影，李宜芳讀懂了“愛戰鷹、愛機場、愛專業”的責任與擔當。

在班長的幫帶下，李宜芳和戰友根據當前訓練課目及天氣特點，對戰機的關鍵部位和重要系統進行針對性檢查，順利護送戰機飛向藍天。

“嚴謹、細致、精準，只有經得起實踐考驗，才能真正具備過硬打贏本領！”離開外場時，李宜芳在實習日志里寫到。

場站管理工程專業的學員王雨，對此深有同感。學習成績優異的他，原本以為實習只是“走個過場”。然而，一上來就進行的“摸底”，讓他慌了神。

戰傷搶修訓練中，實習學員與帶教班長組成了臨時團隊。老班長有條不紊地修復線路、調試設備，對戰機爭分奪秒地進行“手術”。一旁，王雨卻連個別工具怎么使用都不清楚，看著計時器上的時間一點點消減，他急得滿頭大汗。

“跟書本上學的不大一樣”“節奏太快跟不上”“義務兵都比我操作熟練”……訓練結束后，王雨向帶隊教員訴“苦水”。但是，他也發自內心地認識到：“就算考試每次都拿滿分，在實踐中不會運用就等于是零分，這堂課上得值！”

學員們在場站向官兵虛心請教，認真學習操作技能。與此同時，在某飛機設計研究所實習的學員楊晨，正跟隨教員觀摩見學、聆聽專家講座。

寒假期間，楊晨一直在忙著撰寫畢業論文。但由于某項數據支撐資料不足，論文一度陷入停擺。這次實習，他發現專家講座的內容正好與自己的畢業論文相關。于是，楊晨集中精神做好筆記，結束后主動拿著論文前去請教。

經過一番探討，專家的建議為楊晨打開思路，困擾他許久的問題終于得到了解決。“閉門造車不可取，在與專家和戰友的交流中，我得到了更多啟發！”楊晨興奮地說。

學員們的實習生活緊張而充實。傍晚，結束一天的學習訓練后，學員薛敬文開始進行體能鍛煉。從基地的英模大道跑過，他看到路邊燈箱上展示的人物畫像，除了被評為“時代楷模”的各位艦載機飛行教官外，還有一批默默守護戰機的保障尖兵。

薛敬文停下腳步，仔細閱讀英模們的事跡。突然，他腦海中浮現出曾讀到過的一段散文詩：在無數個這樣周而復始甚至枯燥單調的日子里，你用解刀和扳手，詮釋著機務人的信念，書寫著戰士的模樣……

暮色四合，燈箱逐漸亮起，被官兵事跡感染的薛敬文胸中涌起一股力量。他轉頭望向燈火通明的飛機塔臺，快步向前跑去。展望接下來的實習生活，以及畢業后的崗位任職，他內心充滿期待。

空軍勤務學院學員參觀院史教育中心。杜可昕攝

述往思來，從歷史中汲取力量

■李丹陽 周 陽

“人民軍隊航空勤務至今已走過70多年的光輝歷程，一代代勤務人篳路藍縷、櫛風沐雨，譜寫了一部頂天立地的奮斗史詩……”近日，空軍勤務學院院史教育中心，軍需專業大三學員跟隨教員王力的腳步，聆聽了一堂特殊的“開學第一課”。

由于轉隸原因，這批學員入校后還未深入參觀過院史教育中心。走進主展廳，凝視一張張模糊泛黃的照片、一件件帶著硝煙痕跡的展品、一段段短暫而珍貴的影像，學員們在歷史經緯中感悟先輩精神。

“今天的我們很難想象，當年的先輩們在沒有任何機器裝備輔助的情況下建起了一個學校。”學員孟祥蕊感慨道。

作為學員隊的“競賽達人”，孟祥蕊在眾多創新設計大賽中斬獲獎項。她喜歡研究各種先進裝備，對各種前沿科技非常感興趣。然而，學院成立之初的艱苦環境，讓她這個“科技控”看到人身上展現的巨大力量。望著那些簡陋設施，孟祥蕊眼前仿佛浮現出當年先輩們僅憑人力，從無到有夯實馬路、平整操場、筑起1000多米圍墻的火熱場景。

“盡管現在的條件相比過去早已天翻地覆，但面對困難時，這種逢山開路、遇水架橋的精神永遠值得我們學習！”孟祥蕊說。

展廳一角，大家的目光被一尊雕塑吸引——一個穿著粗布軍裝的人，正蹲在地上書寫著什么。

這是當時教員的樣子。他們以床代桌、以磚為凳，在煤油燈下潛心備課。冬夜里，他們被凍得通紅的指尖緊緊握著筆桿,身旁的教案摞了厚厚一沓?；椟S的燈光照亮了他們眉宇間專注的神情，也照亮了墻上“一切為了空戰勝利、一切為了飛行服務”的字跡。

“一只掃把除塵埃、一盞馬燈照人生、一把鐮刀斬荊棘”，心懷堅定信仰，一代代航空勤務人為祖國的空軍事業發展刻苦奮斗、勇毅前行。

站在講述東北老航校時期歷史的展板前，學員張媛悅久久駐足。來自東北的她從小聽父親講述張積慧、劉玉堤等飛行英雄的事跡，卻對一次次勝利背后勤務官兵的付出知之甚少。

冒著嚴寒，先輩們凌晨三四點步行十幾里進場做飛行準備工作；沒有專用的充氣設備，就用自行車打氣筒給飛機輪胎打氣；試飛轉場爬坡過坎、道路崎嶇，沒有汽車就用馬車運輸飛機航材……幾十載光陰流轉，教員娓娓道來的英雄故事跨越時空，讓兩代人在此刻相遇。

“第一次從幕后英雄的視角看老航校的故事，對勤務保障工作在飛行過程中的作用有了更深刻的認識?！甭犕杲虇T講述的故事后，張媛悅感悟很深：“作為一名航空勤務技術專業的學員，我感受到身上承載的責任之重，我一定要努力學好專業知識，為一線作戰保障貢獻力量！”

這堂意蘊深刻的“開學第一課”，連接著歷史和未來、課堂與戰場。

“從那些真實發生的故事中，學員們明白勤務不僅僅是一門課程，更是未來戰場打勝仗的地基。學好知識，就是拿起了抵御敵人的有力武器?！苯虇T王力說。

離開院史教育中心，學員們斗志昂揚，緊鑼密鼓地開始進行專業技能學習。一個個精密裝備，一項項嶄新課題，正等待著他們去征服，去攻克。

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