原標題：探索認知科學 服務特殊教育

來源：中國教育報

原標題：探索認知科學 服務特殊教育

來源：中國教育報

目前，中國的孤獨癥譜系障礙患者中0—14歲兒童數量超過200萬。孤獨癥兒童，作為特殊教育中的關注焦點，迫切需要社會的關愛與專業支持。在這一背景下，臨沂大學外國語學院積極采取“科研與實踐并重、教學與服務并舉”的策略，以其獨特的認知科學研究和志愿服務模式，積極探索孤獨癥兒童語言康復的新路徑，為特殊教育事業注入了新的活力與希望。

科研創新：

認知科學驅動教育變革

成立于2013年的“臨沂大學認知科學與語言學能學科平臺”是臨沂大學外國語學院在科研領域的重要力量。平臺以兒童語言研究為核心，致力于研究孤獨癥兒童語言發展的規律，不斷探索適合其特殊需求的教育方法和策略。通過深入研究，平臺為特殊教育教師提供了更科學的語言干預教學方法，為語言康復訓練提供了有針對性的支持和幫助，從而提升孤獨癥兒童的交流能力和社交技能，改善他們的生活質量和社會適應能力。

平臺引人注目的成果之一是建設了“發展障礙兒童口語調查語料庫”。語料庫不僅匯集了大量孤獨癥兒童的口語數據，還與多家特殊教育學校和機構建立了合作關系，確保數據的全面性和準確性，為后續研究提供了重要的數據支持。為了更好地利用這些語料庫數據資源，臨沂大學外國語學院還建立了“兒童語言獲得與認知發展實驗室”，旨在研究兒童語言獲得和認知發展，將科研成果轉化為實際教學應用。該實驗室的建立不僅提升了學校在認知科學領域的研究水平，也為特殊教育的實踐教學提供了新的思路和方法。通過實踐教學綜合性的工作模式，實踐有了理論支持，科學研究也在實踐中不斷創新，這種科研成果與教學實踐的有機結合，促進了教學方法的不斷優化，使得針對孤獨癥兒童的教育更加個性化和有效。同時，科研成果的應用也拓展了特殊教育工作者的視野，為他們提供了更多實踐經驗和教學策略。這種全方位的提升不僅增強了教育工作者的專業能力，也為孤獨癥兒童的成長提供了更為豐富和全面的支持。

志愿服務：

溫情關懷助力成長

同樣成立于2013年的“與星兒同行”志愿者協會是臨沂大學外國語學院的另一面旗幟，以溫暖的志愿服務助力孤獨癥兒童的成長與發展。這支充滿愛心和責任感的團隊，不僅在情感上與孤獨癥兒童緊密相伴，更通過各種富有創意的活動，促進他們的社交能力和情感表達能力的提升。志愿者們用心傾聽，用愛心陪伴，營造了溫馨友愛的氛圍，為孤獨癥兒童的成長之路增添了溫暖的色彩。

除了日常的志愿服務活動，臨沂大學的志愿者們還積極舉辦了一系列特色活動，包括“藍行校園”系列大型徒步活動、世界孤獨癥日公益宣講活動、“與星兒一起奔跑，做一天百分之一”趣味運動會、“關愛孤獨癥兒童，讓愛灑滿人間”公益宣傳等。這些活動不僅豐富了孤獨癥兒童的生活，也引起社會關注，逐漸提升了公眾對孤獨癥兒童的理解和包容度。志愿者們在這些活動中扮演著連接孤獨癥兒童與社會的橋梁角色，不僅為孤獨癥兒童的家庭帶來了關愛和支持，更為孤獨癥兒童爭取到了更多的社會資源和尊重。通過志愿者們的努力，社會逐漸認識到了孤獨癥兒童的特殊需求，從而為其融入社會提供更多的支持與幫助，為孤獨癥兒童創造了更加包容和溫暖的社會環境，同時也彰顯了臨沂大學與志愿者們在推動社會進步、促進共融方面的不懈努力，為整個社會帶來了更多共同進步的動力。

科學研究與志愿服務融合：

攜手共進，助力特殊教育

臨沂大學的認知科學研究團隊不僅致力于理論探索，更注重將科研成果轉化為實際行動。他們通過深入了解孤獨癥兒童的認知特點和學習需求，開展了一系列創新性的教育方案研究。這些方案不僅考慮到了孤獨癥兒童的個體差異，還結合了現代認知心理學和教育學的理論基礎，為志愿服務提供了科學的指導。在學術研究的基礎上，團隊將科研成果與實際工作相結合，形成了一套系統完善的服務模式。志愿者們接受專業培訓，了解孤獨癥兒童的特點和需求，并根據科研成果制定個性化的教育和言語康復計劃。通過親密互動和耐心指導，不斷促進孤獨癥兒童語言和社交能力的發展，為他們的全面成長提供了有力的支持。

這種合作模式不僅令科研成果轉化速度加快，也為志愿服務注入了更多的專業性和科學性。志愿者們在服務過程中運用認知科學新理論和新技術，更有效地幫助孤獨癥兒童克服困難，充分開發個人潛能。與此同時，科研團隊也通過志愿服務的實踐反饋，不斷改進和完善研究方向，形成了良性循環的發展模式。這種綜合性的工作模式不僅是臨沂大學外國語學院在特殊教育領域的重要探索，也是社會責任與學術研究相結合的生動體現。這種緊密合作的方式不僅推動了特殊教育領域的進步，為孤獨癥兒童提供了更加全面和專業的服務，同時也為社會提供了更多了解孤獨癥兒童、關注他們需求的途徑，進而強化孤獨癥兒童的支持體系，為他們的未來打下了更為堅實的基礎，開辟了一條更加光明的道路。

展望未來：

共鑄特殊教育的美好未來

未來，“臨沂大學認知科學與語言學能學科平臺”和“與星兒同行”志愿者協會將繼續堅定不移地攜手前行，以認知科學為引領，以志愿服務為紐帶，積極探索科研成果轉化新模式，為康復事業貢獻一份自己的力量，為孤獨癥兒童的成長鋪設更加寬廣的道路。在這個既充滿挑戰又充滿希望的征程中，臨沂大學外國語學院將不斷探索創新，深化科研與實踐的融合，致力于為孤獨癥兒童提供更加全面、個性化的教育與言語康復服務，同時積極促進科研成果的轉化和應用，推動志愿服務工作的持續發展，為孤獨癥兒童打造一個更加包容、溫暖的成長環境。

相信在科研團隊與志愿者的共同努力下，孤獨癥兒童將迎來更加美好的未來，擁有更多的教育資源和康復支持，擁有更多的社會關愛和理解。臨沂大學外國語學院將繼續發揮其在特殊教育領域的優勢，與社會各界攜手合作，共同致力于構建更加包容、公正、和諧的教育平臺，讓每一名孤獨癥兒童都享有平等的成長機會。

（張笛 馮靖）

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